新形态立体化教材作为教材改革的风向标，是对高等院校专业课程教学资源整合的方式之一。新形态教材的建设应突破传统纸质教材发展瓶颈，解决现有新形态教材编写中存在的问题，组成多背景的大团队；对线上教学资源进行整理布局，对线下教学资源进行信息化升级并开发数字化教学资源，以丰富线上教学资源库；利用成熟的信息技术实现教学资源平台化，最终形成“资源库-平台层-展示层”立体化的层次，使之成为教学资源体系化融合应用的新形式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
