“模拟电子技术”教学改革的探讨

作者：刘晓娣; 张静; 胡昊

来源：电气电子教学学报, 2020, 42(05): 68-71.

• 模拟电子技术
• 理论教学
• 实践体系

本文针对"模拟电子技术"课程教学中存在的问题,立足课程的理论性、工程性和实践性,从四个环节改进理论教学过程,三个层次完善实践教学体系,注重理论与实践有机融合、配套完善考核机制。实践表明,该教学改革能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。