PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用

作者：王安然

来源：临床合理用药杂志, 2020, 13(04): 174-175.

DOI：10.15887/j.cnki.13-1389/r.2020.04.102

• 手术室
• PDCA循环
• 护理带教
• 实习护生
• 理论成绩
• 操作成绩

目的观察PDCA循环管理在手术室实习生护理带教工作中的应用效果。方法选取2017年6月-2018年12月在武汉大学人民医院潜江市中心医院参与实习的护生160例,经电脑随机法分为观察组及对照组各80例。2组实习护生均接受以团队为基础的学习教学法,同时在观察组实习生中开展PDCA循环管理。对比2组实习生的理论和操作成绩考核分数。结果观察组实习生的理论成绩及操作成绩分数均显著高于对照组(P均<0. 01)。结论通过开展PDCA循环管理模式有利于提升手术室护理带教中实习生的理论成绩及操作成绩,最终为改善护理教学质量提供支持。