近年来高校实验室安全事故时有发生，实验室安全教育作为落实安全工作的源头已逐渐纳入高等院校人才培养体系。该文以中国矿业大学（北京）为例，介绍学校实验室安全教育课程体系的建设。首先说明实验室安全教育课程的主体内容并分析教学过程中存在的问题，随后提出适用于该课程的教学模式、教学方法并进行探讨，介绍学校为推行实验室安全教育工作实施的课下活动。中国矿业大学（北京）实验室安全教育课程体系的建设有效提升学生的安全意识及自我防护能力，对其他高校实验室安全教育教学质量的提升具有参考价值。
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