初中语文革命传统作品的教学路径

作者：欧阳芬; 郭培庚

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2022, Z1: 45.

<正>1.创设历史情境，增强历史认同感所谓“情境”，是指直接影响人的心理和行为的具体环境。任何教学都需要在特定的情境中进行。教学实践证明，创设作者心中或文本中的情境，能够唤起学生对历史的情感体验。一个作家总是生活在自己特有的时代背景之下，他所生活的时代背景在很大程度上也影响着他的创作动机。因此，在教授革命传统作品时，首先要让学生了解作者生活的时代背景和写作背景。