高校思想政治教育对学生学习行为的影响

作者：于胜楠; 刘春雨; 刘梅

来源：科技资讯, 2021, 19(11): 162-164.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2011-5042-7260

• 思想政治
• 学习行为
• 生活兴趣点
• 科学理论
• 整合教育资源

该文以高校思想政治教育对学生学习行为的影响为主要内容进行阐述,结合当下大学生学习行为给思想政治教育带来的机遇为主要依据,首先分析了凸显学生学习能力,提升了思政教育关键;学生具备创新意识,为思政教育提供可能;学习意识淡薄,是思政教育发展基础。其次,从整合教育资源,激活兴奋点;借助网络技术,寻找学生生活兴趣点;激发主体能力,寻找学生闪光点;科学理论作为基础,寻找引领着力点这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于改变学生学习行为,借助思想政治教育内容帮助学生树立正确的三观,使其在掌握先进理论基础知识的同时,学习更多的先进技能。总之,其期望该文有助于提升教学效果促进学生深度发展,并为相关研究提供参考。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院; 黑龙江工商学院