摘要

阅读教学在大学英语教学中占有重要地位,而在英语阅读教学中的应用思维导图,不仅可以提升学生的阅读兴趣,还可以帮助学生有效地理清文章脉络,形成完善的知识框架。文章围绕思维导图相关的理论,阐述了思维导图对大学英语阅读学习的积极作用,以期为提高大学英语阅读教学的效率提供助力。