让小学数学课堂“活”起来

作者：石建磊

来源：数学大世界(上旬), 2018, (11): 56.

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• 教学方法
• 教学效果
• 因材施教
• 小学数学

烟无常形,教无定法。本文作者牢固树立"以生为本"的教学理念,紧密结合教学实际,从教学内容、教学方法和教学效果三个方面阐述了让小学数学课堂"活"起来的有效途径,值得大家予以适度关注。