<正>科学有效的作业设计，有助于培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为学生的终身学习和发展奠定基础。“双减”背景下的小学英语作业设计，应坚持育人为本，遵循教育规律，从教学实际出发。因此，教师要科学设计作业，启发学生有效练习，有效提高教学质量。主要有三条原则：一是依照学情的原则；二是遵循目标的原则；三是多元化、开放性的原则。通过仔细研读课标，充分解读教材，笔者发现以话题为导向，依托单元整体教学目标，设计单元整体作业，
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