摘要

"大智移云"类新技术、新方法的采用,使财务工作的服务方式、手段、内容等发生了巨大变化。随着"大智移云"时代的驱动,财政部要求全面推动财会人才培养质量的提升,作为财会人才培养的最终抓手,财会专业的课程建设从教学内容到教学方式都面临着全新的诉求。强调成果导向的OBE教育法为财会类课程建设提供了有效途径,通过对"学习产出"的持续关注,满足了全新财会类特色课程的建设任务。

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