摘要

<正>在教育改革的推动下,高职体育教育更加强调培养学生的主动学习意识以及自主学习能力。分组教学是目前一种富有创意的教学手段,以合作学习小组为基本形式,能利用教学中动态因素之间的互动,强化教学效果。本文将重点探索分组教学应用于高职体育排球课的具体策略,旨在进一步提高排球教学效果,以实现发展学生自主学习能力的目标。

  • 单位
    山东交通职业学院