摘要

地方文化是滋养学生灵魂的课程资源之一。宿迁是地方文化——西楚文化的中心区域。从找准融入课程资源的西楚文化内涵、西楚文化渗透模式的构建等角度,尝试在语文教学中构建渗透西楚文化资源的教学模式,以期对语文教师在教学中渗透地方文化有所启示。