初中数学教学有效性的提高途径

作者：徐德鹏

来源：试题与研究, 2018, (10): 144.

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随着新课程改革的深入推广和新课标的广泛渗透,如何提高数学课堂教学的有效性,是每个数学教师都应该要探究和实践的课题。结合初中数学课堂教学现状,在考虑数学学科特点的同时,按照学生身心发展规律,打造高效的初中数学课堂,为学生的终身发展奠定坚实的基础,还需要初中数学教师的不懈努力和深入实践。