合理选用方法，有效解决问题——《琥珀》（第一课时）教学实录及评析

作者：王林波; 景洪春

来源：小学教学(语文版), 2022, (04): 8-11.

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• 第一课时
• 教学实录
• 《琥珀》

<正>一、导入新课，激发兴趣师：同学们，今天王老师给大家带来了几样东西，大家看看认不认识。（出示网上售卖的假琥珀图片，引导学生辨认假琥珀）师：让我们一起来看看真琥珀是什么样子的。（出示图片）谁发现了真琥珀有什么特点？生：真琥珀颜色比较深，人造琥珀颜色比较浅。生：自然形成的琥珀里面不可能只有一只虫子，还会有一些落叶什么的。生：真琥珀特别透亮，很有光泽。师：今天我们要学习的这篇文章，就叫《琥珀》。

• 单位
  陕西师范大学; 教育学院