基于多维度网络引导式教学的研究——以《文献检索》课为例

作者：尹莉莹

来源：东莞理工学院学报, 2011, (06): 112-116.

DOI：10.16002/j.cnki.10090312.2011.06.024

• 多维度网络
• 引导式教学
• 文献检索 multidimensional network
• inducing-mode teaching
• literature retrieval

多维度网络思维管理是现代教学的新思维。多维度网络为《文献检索》课提供了引导式教学平台,同时要求建立相应的引导式教学策略:丰富网络课程资源、激发求知欲实现"三维规划"、在实例与实践教学设计中实现"四维部署"、实现"多维运营"、网络运行反馈、"归零退役"实现维度升级等,最终实现教学效果的提升。

• 单位
  东莞理工学院城市学院