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摘要
深入推进立德树人根本任务目标贯穿学校教学全过程，全方位推动课程思政和思政课程同向而行、协同育人，是新时代中国教育改革的重要任务。本文以服饰买手实务课程思政改革为研究内容，在深入分析服饰买手实务课程思政改革的价值意蕴基础上，认为当前服饰买手实务课程思政改革还面临管理缺位、要素保障不足、激励机制不完善、外部环境冲击的现实困境。基于此，提出建立健全课程思政建设制度保障；打造线上线下课程思政系列化课程；加强课程思政教师队伍建设；完善课程思政教学激励体系的实践路径，以期为服饰买手实务课程思政改革顺利实施提供理论参考。
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