随着创业作为国家战略的提出,我国创新创业生态环境不断优化,创业活跃程度不断提高,出现了大众创业、草根创业的"众创"现象。该文立足分析浙江应用型本科院校的创业教育,以浙商文化对于创业教育的意义为切入点,深入剖析当前创业教育存在的问题,探究浙商文化融入创业教育的路径,为提升应用型本科院校的创业教育水平提供决策参考。
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