高中历史教学如何打造基于人文底蕴的高效课堂

作者：黄学仕

来源：文教资料, 2020, (32): 227-209.

• 高中历史
• 人文课堂
• 高效课堂
• 核心素养

高中历史教学对于提高学生的人文素养具有非常重要的基础作用。师生应全身心投入有限的历史教学活动中。教师要做好教学设计,努力整合教学资源、优化教学目标,学生应积极参与课堂、课后广泛阅读和积累。师生共同努力,才能打造人文课堂、高效课堂。