摘要

素质教育提出了少年儿童应该全面发展,并且也提出把教学内容和学生的学习兴趣有效融合起来,儿童绘本在小学美术教学中的融入和应用则很大程度上提升了小学美术教学的趣味性,本文着眼于小学美术教学中绘本的应用策略进行讨论,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。