中小学教师活力对于增强学校办学活力具有重要意义，然而，当前中小学存在教师活力不足的现象，主要体现在主动性受限、积极性不强、创造性缺乏三个方面。从人力资源管理机制的角度看，教师活力不足的原因在于教师承受的拉力过强、推力不足、控制力错位及压力偏弱。激发教师活力需要完善牵引机制，调小拉力；优化激励机制，增强推力；纠偏约束机制，调正控制力；引进竞争机制，适当增压。
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