随着人才市场竞争的日益激烈,培养创新型人才成为教育研究领域的热点课题。创新型人才不仅要有创新的思维,同样也需要具有创新意识的职业心理素质的养成。因此,本文以高职生为研究群体,调查研究高职生职业心理方面的特征和存在的主要问题,这将更有利于我们把握创新型人才的职业心理品质,同样也将会对创新人才的培养有所借鉴意义。
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