摘要

本文对听障儿童双模式干预方式的建立、优势与机制、调试以及随访评估等问题进行阐述,以期为双模式干预提供临床参考,促进听力学的实践工作。

  • 单位
    北京市耳鼻咽喉科研究所; 中国听力语言康复研究中心; 首都医科大学附属北京同仁医院