长久以来,不少教师和学生家长对于学校的德育存在片面认识,认为德育仅仅是品德教师或者是班主任的事情,而与其他学科的教育不存在关联,其实这样的思想是极为错误的,因为在关于"立德树人"的教育根本任务中早已明确提出了重视学生思想道德建设的重要意义。那么,如何结合初中数学对学生实施德育渗透呢?本文结合自己的教学体会,从实践方面谈谈笔者的具体做法。
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