<正>小学三年级语文学习中,学生从简单的写话学习过渡到了习作练习中,如何对学生进行启蒙,显得尤为重要。"良好的开端是成功的一半",教师要激发学生的写作兴趣,指导学生在读写中模仿起步,在观察生活中积累素材,在真实写作中畅抒胸怀。这样的写作指导才能促使学生避免写作千人一面的局面,让学生的写作更为有效。一、读写结合,贵在模仿起步不少学生在初次学习写作时往往不知道该从何处入手进行创作,因此而陷入困扰。针对这个问题,
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