在高中数学的教学实践过程中,教师不仅需要在课堂上努力营造良好的课堂氛围,还需要借助高效课堂的构建有效提升学生的数学学习兴趣和数学知识学习效果,进而帮助学生在高效课堂中实现数学知识的掌握、数学学习能力的提升和数学综合素养的完善。同时,高效课堂的构建需要教师从学生的学习兴趣入手,借助多样化、丰富化的课堂教学形式加以构建。
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