高等职业教育是以就业为导向的教育。大学语文作为一门公共基础课程,培养学生的职业素养和能力是其重要目标。中高职一体化院校生源、师资、管理特殊,由于课程定位模糊、教学策略单一、评价方式扁平,在培养学生职业素养方面还存在很多问题。
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