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摘要
“课程思政”是一门研究如何在专业课程中融入“思想政治教育”的学科。该学科旨在深化育人工作。本文以高职院校通信专业《数据通信网络组建与维护》专业核心课程为例，阐述了从教学目标、教学设计、教学手段、教学效果等方面，教师结合学生专业的特点、相关行业的实际运用、企业的具体岗位以及学生的职业需求，来挖掘课程中包含的“思政”要素，将课程思政有效融入教学各环节，最终让学生的综合素质与实践能力都能得到质的提升，达到三全育人目的。
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“课程思政”是一门研究如何在专业课程中融入“思想政治教育”的学科。该学科旨在深化育人工作。本文以高职院校通信专业《数据通信网络组建与维护》专业核心课程为例，阐述了从教学目标、教学设计、教学手段、教学效果等方面，教师结合学生专业的特点、相关行业的实际运用、企业的具体岗位以及学生的职业需求，来挖掘课程中包含的“思政”要素，将课程思政有效融入教学各环节，最终让学生的综合素质与实践能力都能得到质的提升，达到三全育人目的。
