摘要

本文通过对中考数学中的基础题与能力题的思考,结合数学知识、数学技能、数学能力三者的关系,分析数学基础题和数学能力题的题型特点、解题方法及其教学策略,以期能够从教学实践方面对数学能力的培养有所启示。