摘要

计算作为数学学习的基本功,是小学数学教学的一项重要任务,数学教学就是要训练学生计算的准确率和灵活性。新课程的实施,就是要鼓励学生算法多样化,以提高学生的实际计算能力。文章从严格要求计算习惯养成,提高数学计算能力;鼓励算法多样化,提高数学计算能力;实现算法优化,提高计算能力;鼓励心算,提高计算能力;抓住笔算关键点,提高计算能力;分析错误原因,提高计算能力等八个方面,谈几点浅显的认识。