摘要

作为实施法治教育的主要方式之一,校园法治教育实践活动应立足学生需求,着力整合资源,坚持知行统一,以专题教育、融入教育、实践体验、社团组织等为活动载体,并从主题定位、目标制定、内容选择等方面做好活动设计。在校本实践中,要突出重点,制定校园法治教育实践活动专项规划;加强指导,保障校园法治教育实践活动目标达成;规范运行,重视法治教育实践活动的规则意识渗透;完善评价,提升校园法治教育实践活动的实施效能,切实完善法治教育发展体系,为培育具有法治素养的公民奠定基础。

  • 单位
    重庆市教育科学研究院