<正>韵律活动是幼儿园音乐教学活动的重要组成部分,内容包含了律动及其组合、舞蹈和音乐游戏等。韵律活动中,幼儿在音乐的伴随下用肢体动作表现对音乐的感受和理解,这对培养幼儿的音乐表现力、想象力和创造力有着独特的作用。随乐而动是幼儿的艺术本能,教师要激发和唤醒幼儿的这种本能,结合幼儿的年龄特点和发展水平,选择适宜的音乐,带领幼儿感受与欣赏音乐,并有效支持幼儿表现与创造。然而,有的教师常常受传统观念、习惯以及音乐素养等方面的影响,在开展韵律教学活动过
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