高中生物学教学中如何利用“最近发展区”

作者：黄玮

来源：中学生物学, 2010, (01): 13-15.

• 生物学教学
• 最近发展区

结合高中生物学教学实际,从学情分析、认知冲突创设、细分教学任务和方法传授等方面,阐述如何运用"最近发展区"理论。

• 单位
  广州市第一一三中学