摘要

高中语文对于学生的高中学习和培育具有重要作用,语文是提升学生道德修养、民族意识、爱国意识以及思维方式的必要内容。现阶段,国家要求教师进行语文教学的同时,要对学生进行人文精神的渗透,从而促使学生各方面进步发展,成为综合型人才。主要对现阶段高中教学中,教师对学生人文精神的培养现状及其重要意义进行分析,给出相应的培养措施,从而加强教师教学质量,培养学生人文精神,为国家提供更多优秀人才。