科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《医药英语》课程以提高药学专业学生的英语应用能力、培养高素质医药人才为目标。开展基于《医药英语》在线开放课程的混合学习模式研究是深化高职《医药英语》教学改革的重要举措。文章从完善混合学习方案的具体途径、混合式教学模式设计、多元化课程考核与评价设计三方面分析如何构建基于《医药英语》在线开放课程的混合式教学模式,以期提高《医药英语》课程教学质量,并为高职高专(以下简称"高职")院校英语教学改革提供一定的参考与借鉴。
-
单位江苏医药职业学院
