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摘要
文章尝试用多感官体验与交互设计结合的方法，探究将多感官体验整合到儿童玩教具产品中的可行性。首先采取文献研究法、案例研究法等方法来进行研究，分析多感官体验特征，了解国内外交互式儿童玩教具的现状，依据儿童多感官体验的经典理论对儿童多感官特征进行深入分析，探索儿童在使用儿童玩教具时的感官体验、情绪变化与使用习惯。随后分别从视觉、触觉、听觉、语言和运动五方面整合具体的交互体验模型，探索感官设计在儿童玩教具中的差异和多样性，以了解儿童玩教具设计中需要注意的重要因素，并探寻多感官联同运用时对儿童玩教具使用体验效果的协同作用，引用儿童玩教具开发的要素，并将该多感官体验设计策略初步应用到设计案例中。
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