摘要

信息技术的快速发展,为幼儿教师自主学习提供了新的着力点。本研究运用SWOT分析的方法剖析幼儿教师网络自主学习的优势、劣势、可能的发展机会和面临的威胁,进而提出支持幼儿教师网络自主学习的策略。