电大《信息技术应用》课程KAP模式设计初探

作者：徐征

来源：知识文库, 2020, (11): 98-99.

<正>本文通过对电大"信息技术应用"课程的学生进行仔细分析,根据KAP模式将课程分为"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三个维度进行设计,以学生最为关注的现实问题作为激发学习积极性与师生情感连接的突破口,将多种教学方法和手段进行整合,并采用较为完善的教学评价,最终取得了良好的教学效果。近年来信息技术普及迅速,对国内各个领域都产生了很大影响,正成为社会发展的强劲动力。中共十九大报告提出建设"网络强国"、"数字中国",对于加快国家信息化发展和建设具有非常重大的意义。要实现"网络强国"、"数字中国"这个目标,既需要加强网络信息技术以及相应基础设备

• 单位
  浙江广播电视大学