让“中国风”融入美术课堂教学

作者：陈琳玲

来源：江西教育, 2022, (28): 90-91.

• 小学美术
• 中国风
• 课堂教学

在美术课堂教学中融入中国传统文化元素，让“中国风”吹入课堂，是小学美术教学的应然之举。作为教师，要深化学生对“中国风”的认知，培育学生对“中国风”的情感，引领学生对“中国风”的创造。通过美术实践，学生的美术作品能变得具有中国风味、中国风骨、中国风尚、中国风格。