基于核心素养的高中英语阅读课实践策略

作者：谢有金

来源：校园英语, 2021, (10): 195-196.

• 核心素养
• 高中英语
• 阅读课

随着经济全球化的深化,英语作为国际通用语言,在高中教育阶段占据着重要地位,师生对高中英语教学愈发重视。基于此,本文首先阐述了高中英语阅读课中落实核心素养的必要性,并结合高中英语阅读课教学实践现状展开问题分析,进一步有针对性地提出了教学实践策略,旨在贯彻落实高中英语学科核心素养,并在其指导下提高英语教学的有效性,促进学生英语素养的全面提高。