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摘要
文章聚焦课程思政，围绕大学生身心健康，通过专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法对《大学体育》思政融合进行探究、教学改革。在西方文化的冲击下，信息化、智能化等高新尖文化包围下，给人们带来便利的同时，也带来了一些不利于青年健康成长的文化。体育具有“强体、立德、铸魂”的功能，因此，《大学体育》有必要、有责任、有优势进行课程思政建设，推进教学改革，以期通过大学体育培养身心健康，符合建设强国、强军需要的高级人才。
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单位中国人民解放军第二军医大学; 嵩山少林武术职业学院
