证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分,化学学科核心素养证据推理素养的培养已成为化学教师课堂教学任务之一。以创设情境提出问题和假设、实验结果是"证据推理"的保证、质疑是培养"证据推理"素养的必要环节、创新实验提高"证据推理"素养的培养等环节开展教学,对化学学科核心素养"证据推理"素养的培养进行了有效的探索。
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