<正>“五环节”即目标导学、自主学习、任务驱动、合作学习、生活化教学五个教学环节，“五环节”教学法是以教师为学习组织者，以学生为学习主体，开展的创新合作及自主探究学习，旨在通过鼓励学生自主学习，营造课堂学习氛围，焕发课堂活力，确保学生的信息技术核心素养能够获得进一步突破。一、通过数字资源，做好导课设计随着高中信息技术新课程改革的进一步渗透，对高中信息技术教学也提出了更高要求，不仅要提高学生的信息技术基础知识学习能力，也要提升学生的信息技术核心素养。
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