<正>“五环节”即目标导学、自主学习、任务驱动、合作学习、生活化教学五个教学环节,“五环节”教学法是以教师为学习组织者,以学生为学习主体,开展的创新合作及自主探究学习,旨在通过鼓励学生自主学习,营造课堂学习氛围,焕发课堂活力,确保学生的信息技术核心素养能够获得进一步突破。一、通过数字资源,做好导课设计随着高中信息技术新课程改革的进一步渗透,对高中信息技术教学也提出了更高要求,不仅要提高学生的信息技术基础知识学习能力,也要提升学生的信息技术核心素养。