<正>当前阶段在整个教育教学体系中,英语是重要的一个科目,而小学英语则是基础,学生如果能够在小学阶段积累丰富的英语知识,有效锻炼英语学科各项能力,那么就可以更顺利地进行后续的学习活动,提高英语学习效果,进而达到英语学习目标。在传统教学中,小学英语教师更注重英语单词背诵、句型操练等,且习惯运用机械的理论讲解、引导学生参与大量练习等手段开展教学活动,难以取得理想的教学效果,甚至难以保证学生顺利完成基础学习任务。