新课标理念下班主任角色的转换

作者：卿垂龙

来源：文理导航(上旬), 2018, (10): 85.

• 新课标
• 班主任
• 发展

新课标理念对班主任工作提出了新的要求,班主任不仅是班级的组织者和管理者,同时也应是智慧的启发者、道德的体现者。班主任在工作中要树立终生学习的观念、学习最前端的教育理论,与时俱进、大胆创新,转变教学观念,尝试新的教学方法,尽快从传统意义上的班主任角色中转变过来,找准自己在班级中的定位,这样才能在新课程改革中开新花结硕果。