浅谈学科融合在初中地理课堂中的运用

作者：龚俊雯

来源：文理导航(上旬), 2020, (11): 69.

• 地理教学
• 学科融合
• 知识联系

当前初中地理课堂中,以新课改的关键环节"发展学生的核心素养体系"为目标之一,传统的单一学科教学已经无法满足学生终身发展所需的必备品格和关键能力。这就要求地理教师在课堂中要突破课程界限,注重学科融合。由于各学科特点不同,这样在激发起学生学习兴趣的同时,还能让学生构建起不同学科知识之间的相互联系。