新课改下小学数学生活化教学初探

作者：蒋真海

来源：考试周刊, 2019, (01): 83.

• 小学数学
• 生活化教学
• 意义
• 对策

生活化教育理念运用于小学数学教学,是提高学生生活实践能力,促进小学数学教育改革的有效途径。新课程背景下,小学数学教师应当积极创设生活教学情境、融入生活案例、开展生活实践活动,构建生活化的数学课堂,提高小学数学教学效果。