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摘要
目的:了解初中生性态度状况,为进行适宜的初中生性健康教育提供依据。方法:采用分层整群抽样方法,对武汉市某中学212名初一、二学生进行自编的初中生性知识性态度问卷调查。结果:初二学生中有13.71%赞同初中生谈恋爱,态度较初一学生开放;5.36%男生赞同初中生发生性行为,态度较女生开放。对于初中生性行为可能导致的后果,认识不够正确和全面。结论:初中生的性态度呈现不均衡的现象,应重视初中生性健康,为他们提供科学、全面的性健康教育。
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单位华中科技大学同济医学院; 武汉市疾病预防控制中心
