“核心素养养成”在小学计算教学中的渗透的实践研究

作者：舒畅

来源：数学大世界(中旬), 2020, (03): 12-13.

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在现代教学活动中,大家越来越重视核心素养的养成,核心素养从本质上来说就是教师在教学过程中不再受到传统教育观念的影响,而是重视学生综合能力方面的发展,从而能够更好地实现学生全面发展。其中,小学数学这一阶段的学习是重要的基础阶段,是培养学生数学思维的最佳时期,数学知识的学习离不开计算,因此,数学教学的重点内容就是学生计算能力的培养。本文主要讨论了如何基于核心素养去开展小学数学计算教学。