探析基于合作学习的高中生物教学策略

作者：高诗然

来源：考试周刊, 2021, (10): 129-130.

• 合作学习
• 高中生物
• 教学策略

合作学习是目前应用较为广泛的一种教学模式,该模式的应用对于高中生的自主学习、合作探究等能力的发展能够起到较大的推动作用,同时也能充分调动高中生的学习积极性。因此,文章探索了基于合作学习的高中生物教学策略,希望能够为高中生物教师提供一定的经验借鉴,将合作学习模式在高中生物教学中推广开来。