“专创融合”课程体系的设计与应用分析——以服装设计与工程专业为例

作者：田宏

来源：轻纺工业与技术, 2020, 49(09): 194-198.

• 专创融合
• 课程体系
• 服装设计与工程

以创新创业教育与专业教育深度优化融合的现实意义为切入点,以具体专业人才培养方案设计与践行为案例,阐述创新型人才培养方案设计思路,解读如何将创新教育融入专业教育,形成"专创融合"课程体系并应用实践的研究分析过程。

• 单位
  辽东学院